दिल्ली HC में याचिका कक्षा 10 के अंकों के सारणीकरण में संशोधन की मांग करती है – टाइम्स ऑफ इंडिया
[ad_1]
मुख्य न्यायाधीश डीएन पटेल और न्यायमूर्ति ज्योति सिंह की खंडपीठ ने तीनों को संगठन – जस्टिस फॉर ऑल की याचिका पर जवाब दाखिल करने को कहा। कोर्ट ने मामले को आगे की सुनवाई के लिए 27 अगस्त को सूचीबद्ध किया है।
केंद्र ने 14 अप्रैल को देश भर में सीओवीआईडी -19 मामलों की वृद्धि को देखते हुए कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षाओं को रद्द कर दिया था और कहा था कि परिणाम सीबीएसई द्वारा विकसित किए जाने वाले एक वस्तुनिष्ठ मानदंड के आधार पर तैयार किए जाएंगे।
प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी की अध्यक्षता में एक उच्च स्तरीय बैठक के बाद यह निर्णय लिया गया।
याचिका अधिवक्ता शिखा शर्मा बग्गा ने दायर की थी और संगठन का प्रतिनिधित्व अधिवक्ता खगेश बी झा ने किया था।
अदालत जस्टिस फॉर ऑल द्वारा दायर एक याचिका पर सुनवाई कर रही थी, जिसमें सीबीएसई और अन्य को निर्देश देने की मांग की गई थी कि स्कूल द्वारा 1 मई, 2021 को आयोजित आंतरिक मूल्यांकन के आधार पर कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षाओं के अंकों के सारणीकरण के लिए नीति में संशोधन किया जाए। स्कूल, जिले, राज्य आदि के पिछले वर्ष के प्रदर्शन के साथ चालू वर्ष के कक्षा 10 के छात्रों के अंकों के आकलन के आधार पर अंकों के मॉडरेशन की नीति को खत्म करना।
इसने सीबीएसई को वैकल्पिक रूप से स्कूलों द्वारा अंक अपलोड करने की अनुमति देने के लिए निर्देश देने के लिए भी कहा, भले ही संदर्भ वर्षों के औसत के साथ विषमता स्कूलों के पिछले वर्ष के प्रदर्शन से +/- 2 अंक से अधिक हो।
याचिका में आगे उत्तरदाताओं को एक आदेश, रिट या निर्देश देने की मांग की गई है कि वे बोर्ड से संबद्ध सभी स्कूलों को परिणाम की गणना करने और सीबीएसई पोर्टल पर अपलोड करने से पहले अपनी संबंधित वेबसाइटों पर मूल्यांकन के लिए तैयार मानदंड के लिए तर्क दस्तावेज प्रकाशित करने का निर्देश दें। पारदर्शिता लाने के लिए, और यह भी कि छात्र इसे एक्सेस कर सकें और अपनी शिकायतों को समय पर उठा सकें।
इसने संबद्ध स्कूलों को कक्षा 11 में छात्रों के लिए स्ट्रीम चयन के मानदंड को उनकी संबंधित वेबसाइटों पर प्रकाशित करने और शिकायत निवारण तंत्र तैयार करने के लिए निर्देश देने की भी मांग की।
याचिका में सीबीएसई को यह निर्देश देने की भी मांग की गई है कि भविष्य में अंकों के सत्यापन के लिए छात्रों का रिकॉर्ड उनकी हिरासत में रखा जाए या यह सुनिश्चित किया जाए कि स्कूलों द्वारा अपनाई गई कार्यप्रणाली पारदर्शी और निष्पक्ष हो।
इसने आगे वर्ष 2020-21 के मूल्यांकन परिणामों के लिए अंकों के सत्यापन / पुनर्मूल्यांकन की नीति को खत्म नहीं करने और सीबीएसई द्वारा स्कूल के बजाय वस्तुनिष्ठ प्रकार की कंपार्टमेंट परीक्षा ऑनलाइन आयोजित करने की मांग की।
याचिका में स्कूल द्वारा टंकण त्रुटि के मामले में, अंकों के गलत अपलोडिंग के सुधार के लिए तंत्र तैयार करने का भी आग्रह किया गया है।
याचिकाकर्ता ने कहा कि बोर्ड द्वारा प्रदर्शन का आकलन करने के लिए विचार नीति इस तरह से तैयार की गई है जहां सीबीएसई पिछले तीन वर्षों के स्कूल के प्रदर्शन का आकलन कर रहा है न कि व्यक्तिगत छात्रों के प्रदर्शन का और फिर इसे छात्रों के प्रदर्शन से जोड़ता है।
“… पिछले बैच के प्रदर्शन के साथ इस वर्ष के 10 वीं कक्षा के छात्र के प्रदर्शन का आकलन करने के लिए बोर्ड द्वारा सोची गई नीति असंवैधानिक है और अनुच्छेद 19(1)(ए), 21 और के प्रावधानों का उल्लंघन है। भारत के संविधान के 21A, “याचिकाकर्ता ने कहा।
.
हमारे द्वारा प्रकाशित समस्त प्रकार के रोजगार एवं अन्य खबरें संबंधित विभाग की वेबसाइट से प्राप्त की जाती है। कृपया किसी प्रकार के रोजगार या खबर की सत्यता की जांच के लिए संबंधित विभाग की वेबसाइट विजिट करें | अपना मोबाइल नंबर या अन्य कोई व्यक्तिगत जानकारी किसी को भी शेयर न करे ! किसी भी रोजगार के लिए व्यक्तिगत जानकारी नहीं मांगी जाती हैं ! डिजिटल एजुकेशन पोर्टल किसी भी खबर या रोजगार के लिए जवाबदेह नहीं होगा .
Team Digital Education Portal
Discover more from Digital Education Portal
Subscribe to get the latest posts to your email.
