💥Big Breaking 💥 शिक्षा राज्य मंत्री ने कहा पांचवीं व आठवीं कक्षा की पुन: बोर्ड परीक्षा इसी सत्र से होगी Digital Education Portal

स्कूल शिक्षा विभाग व माशिम की ओर से मिंटो हाल में दो दिवसीय नई शिक्षा नीति पर राष्ट्रीय संगोष्ठी आयोजित हुई।

भोपाल, प्रतिनिधि। मप्र बोर्ड के सरकारी व निजी स्कूलों पांचवीं व आठवीं की बोर्ड परीक्षा इसी सत्र से होगी। दो साल पहले पांचवीं व आठवीं बोर्ड कराने की योजना बनाई गई थी, लेकिन कोविड-19 के कारण नहीं हो सका। अब इस सत्र से फिर से बोर्ड पैटर्न परीक्षा होगी। इसकी तैयारियां पूरी कर ली गई है। यह बात स्कूल शिक्षा राज्य मंत्री इंदर सिंह परमार ने मप्र स्कूल शिक्षा विभाग व माध्यमिक शिक्षा मंडल (माशिम) की ओर से मिंटो हाल में शुक्रवार को नई शिक्षा नीति 2020 पर आयोजित दो दिवसीय राष्ट्रीय संगोष्ठी के समापन अवसर पर कही। मंत्री ने कहा है कि “राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, भारतीय संस्कृति, सभ्यता और गौरव की पुनर्स्थापना के साथ ही भारत को विश्व का सिरमौर बनाने की दिशा में आजादी के बाद उठाया गया सबसे महत्वपूर्ण कदम है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति में विद्यार्थियों का मूल्यांकन, परीक्षाओं के वर्तमान स्वरूप के अलावा विद्यार्थी की समग्र योग्यता की दृष्टि से विचार किया जाना आवश्यक है। उन्होंने कहा कि शिक्षा के क्षेत्र में आमूलचूल परिवर्तन के लिए भाषा की महत्ता पर जोर देते हुए मातृभाषा में अध्ययन और अध्यापन की बात भी रखी। उन्होंने कहा कि मध्यप्रदेश में 53 विश्व-स्तरीय स्कूल बनाए जा रहे हैं और शिक्षा की गुणवत्ता में व्यापक सुधार के लिए 350 सीएम राइज स्कूल की स्थापना की जा रही है। यह प्रयास है कि विद्यार्थी इनमें देश के अन्य राज्यों की भाषा का ज्ञान भी ले सकें। विद्यार्थी मलयालम, मराठी, कन्नड़, तमिल सभी राज्यों की भाषाओं काे सीख सकें। उन्होंने कहा कि इस सेमिनार के माध्यम से मध्यप्रदेश समग्र मूल्यांकन और सतत मूल्यांकन के विचार राष्ट्र को दे सकेगा। मंत्री ने कहा कि विभाग के कुछ लोगों के साथ बैठकर चर्चा कर भी नीति बना सकते थे, लेकिन राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 पर चिंतन-मनन कर आम लोगों, विद्यार्थियों, शिक्षकों एवं सामाजिक लोगों की सहभागिता और सुझाव लेना इस राष्ट्रीय सेमिनार का उद्देश्य है। उन्होंने कहा कि राष्ट्र पुनर्निर्माण का लक्ष्य सामाजिक सुझाव और सहभागिता से ही स्थापित किया जा सकता है। शिक्षक राष्ट्र पुनर्निर्माण के लिए अहम अंग है और उसका कोई विकल्प नहीं है। शिक्षक ही व्यक्तित्व निर्माण कर सकता है। उन्होंने कहा कि मंथन प्रक्रिया बच्चों के स्वाभाविक आकलन के लिए महत्वपूर्ण है। शिक्षा से रोजगार जरूर पाया जा सकता है। वहीं स्कूल शिक्षा विभाग की प्रमुख सचिव रश्मि अरुण शमी ने कहा कि सेमिनार में विभिन्न राज्यों के लोगों ने सहभागिता की। कार्यशाला के विषय पर एकरूपता लाने के लिए दिए गये सुझाव से नीति निर्धारण करने में सहायता मिलेगी। विभाग के तीनों घटक माशिम, राज्य शिक्षा केंद्र व लोक शिक्षण संचालनालय ने संयुक्त रूप से कार्यशाला में जो भूमिका अदा की है, वह सराहनीय है। मंत्री ने सेमिनार के वक्ताओं को स्मृति-चिन्ह भेंट किए और लोक शिक्षण संचालनालय के आयुक्त अभय वर्मा ने आभार माना।

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Team Digital Education Portal

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