निष्ठा प्रशिक्षण डायरी (NISHTHA): जानिए कैसे बनाना होगी निष्ठा प्रशिक्षण डायरी

निष्ठा प्रशिक्षण डायरी (NISHTHA): जानिए कैसे बनाना होगी निष्ठा प्रशिक्षण डायरी

(NISHTHA): National Initiative for School Heads’ and Teachers’ Holistic Advancement

प्रत्येक शिक्षक इन 18 प्रशिक्षण को अपनी डायरी में जरूर लिखें क्योंकि अट्ठारह कोर्स करने के बाद इन्हीं अट्ठारह कोर्सो से प्रश्न पूछे जाएंगे जिसमें 60% लाना अनिवार्य है |

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निष्ठा प्रशिक्षण डायरी (NISHTHA): जानिए कैसे बनाना होगी निष्ठा प्रशिक्षण डायरी

निष्ठा प्रशिक्षण कार्यक्रम की विशेषताएं:-

1. कक्षा 1 से 8 तक के सभी शिक्षकों व अकादमिक अधिकारियों का उन्मुखीकरण करना
2. अक्टूम्बर से जनवरी तक प्रशिक्षण की अवधि ।
3. 18 गुणवत्तापूर्ण प्रशिक्षण मॉडल एनसीईआरटी द्वारा तैयार।
4. 3 – 4 घंटे का प्रत्येक प्रशिक्षण होगा ।

निष्ठा प्रशिक्षण कार्यक्रम के उद्देश्य:-

1. देशभर के शिक्षकों व स्कूल प्रमुखों का सतत व व्यवसायिक विकास करना
2. गुणवत्ता वाले शिक्षक संस्थानों तक पहुंच प्रदान करना जो बच्चों की विभिन्न जरूरतों का पूरा कराने में शिक्षकों की मदद करना
3. निरंतर फॉलोअप , सहयोग , समर्थन देना ।

निष्ठा प्रशिक्षण कार्यक्रम की प्रोसेस:-

1. प्रशिक्षण की लिंक उपलब्ध कराना
2. दीक्षा एप में पंजीयन करना
3. प्रशिक्षण पूर्ण करना (18 मॉडल)
4. ऑनलाइन कंपंटेन्सि टेस्ट
5. NCERT दिल्ली दुवारा प्रमाण पत्र
6. टेस्ट में 60% अंक लाना अनिवार्य
7. 60% लाने पर शिक्षकों को 1000/- राशि प्रदान करना

निष्ठा-प्रशिक्षण-डायरी

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Accessibly in School Curriculum:-

1.बररखा सीरियस । 2.ओडियो पुस्तके । 3.शिक्षको के लिए हैंडबुक । 4.स्पर्शनीय मेप बुक । 5.सांकेतिक भाषा विडियो कार्यक्रम । 6.उच्च स्वर वाली पुस्तके पढ़े । 7.मोबाइल एप्प टेक्स्ट टू स्पीच ।

समावेशी कक्षा निर्माण हेतु सुझाव:-

समावेशी कक्षाओं को सफलतापूर्वक बनाया जा सकता है जब शिक्षकों के पास पर्याप्त क्वेश्चन हो तथा सभी प्रकार के बच्चों की सीखने की जरूरत को पूरा करने हेतु उपयुक्त रणनीति अपनाई जाए |

एनसीईआरटी द्वारा शिक्षकों की मदद के लिए दो हैंडबुक प्रकाशित की गई है |

• A. विशेष जरूरत वाले बच्चों का समावेशन का प्राथमिक स्तर पर ।
• B. विशेष जरूरत वाले बच्चों का समावेश उच्च प्राथमिक स्तर पर |

दृष्टिबाधित बच्चे का समावेश:-

1. कक्षा में शिक्षक के करीब 1 सीट आरक्षित करें |
2. उसे नाम से संबोधित करें |
3. छात्रों को बड़े प्रिंट, बैल प्रिंट, आरेख, ऑडियोबुक प्रदान करें |

श्रवण बाधित बच्चे का समावेश:-

1. श्रवण विशेषज्ञों की हेल्प ले ।
2. चित्र दिखाते हुए धीरे-धीरे बोले ताकि वहां आपके हाव-भाव को समझे |
3. छोटे वाक्य बोले |
4. रेडियो से बच्चों को सिखाएं |
5. वीडियो से बच्चों को सिखाएं |
6. बरखा सीरीज का यूज करें |

शारीरिक रूप से दिव्यांग का समावेश:-

1. कक्षा में बैठने के लिए सुलभ टेबल बेच प्रदान कराएं |
2. बहुविकल्पी प्रश्न जैसे हां /नहीं या चार उत्तर वाले पैसों से आकलन करें |
3. खेलकूद में बच्चों को निर्णायक बना सकते हैं

समावेशी बच्चों का मूल्यांकन :-

1. एक प्रश्न के कई प्रतिक्रियाओं को प्रोत्साहित करें, स्पष्ट संदेश दें और एक प्रश्न के बाद पर्याप्त समय दें |
2. याद करने के बजाय देखकर/ पहचानकर चुनने, सही उत्तर पर रंग भरने, गोल करने, मिलान करने, काटने, चिपकाने को कहें |
3. अक्षरों के कट आउट का यूज करें |
4. चित्र व टिकटों पर व पोस्टर का यूज करें फ्लैश कार्ड शब्द कार्ड का यूज करें

NCF 2005 के मार्गदर्शक सिद्धान्त

1. ज्ञान को विद्यालय के बाहर के जीवन से जोड़ना |
2. रटने की प्रथा बंद करें |
3. पाठ्य पुस्तकों पर केंद्रित ना होकर बच्चों का स्वागत विकास करें |
4. मूल्यांकन सरल वा लचीला रहे |

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